actividad

I Toma una cartulina blanca y divídela en dos partes iguales. En una mitad trata de dibujar­le, si no sabes dibujar no importa, basta con que hagas la silueta de una persona.

En la otra mitad de la cartulina contesta las preguntas.

•  ¿Quién soy? Adriel

•  ¿Cómo percibo a mis compañeros y compañeras? Medio agresivos y artantes

•  ¿Cómo creo que ellos y ellas me perciben? engreido

•  ¿En qué etapa de mi vida me encuentro y qué significa para mí? Adolescencia y punsada

' Cada uno de nosotros, como individuo, tiene una forma de ver el mundo y de vivir las diferentes etapas de su vida. Con seguridad, después de haber leído el tema sobre compa­ñerismo, cuentas con más elementos para responder a los siguientes planteamientos.

Piensa en tu vida dentro de la escuela. Lee las frases y complétalas. Usa los espacios que tengas en la cartulina.

•  Rara mí, tener compañeros y compañeras significa...

•  Yo creo que tengo una buena (o mala) relación con mis compañeros y compañeras
porque...